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课程介绍

“玩”是小朋友的天性,“会玩”的启蒙课程可以带给孩子们沉浸式的学习体验,更好地激发小朋友不绝的创造力。尤克里里启蒙课程专为3-6岁的孩子研发,课程由丰富多彩的课件、易唱好听的乐曲、有趣的练习活动、音乐AI游戏、音乐创作、乐队、弹唱与演奏练习串联而成,让孩子能深刻理解尤克里里所带来的音乐,激发创作,热爱和享受音乐。

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“玩”是小朋友的天性,“会玩”的启蒙课程可以带给孩子们沉浸式的学习体验,更好地激发小朋友不绝的创造力。尤克里里启蒙课程专为3-6岁的孩子研发,课程由丰富多彩的课件、易唱好听的乐曲、有趣的练习活动、音乐AI游戏、音乐创作、乐队、弹唱与演奏练习串联而成,让孩子能深刻理解尤克里里所带来的音乐,激发创作,热爱和享受音乐。

课程设置

理论体系

以“玩、学、创”为基础,打造“听、画、弹、唱、动、想、说、演”立体式循环教学生态

课程内容

包含听、说、弹、唱、玩、跳、演和创作,课前复习、故事导入、课堂游戏、拓展练习、曲目练习、歌曲创作、知识点复盘

学习周期

60课时

学习形式

3~6人集体班

教学目标

入门:

感受节拍和音高,学习左右手的弹奏方法,学习基础时值音符&音阶等基础乐理,体验少儿乐队合奏与舞台表演。

初阶:

学习不同演奏技巧,学习更复杂的节奏型,弹奏中外经典歌曲,培养对不同风格音乐的良好审美。

课程优势
沉浸式
课程贯彻先感后知的理念,运用“玩学创”理念的学习模式,在音乐中感受生活
沉浸式
玩创性
“AI+音频算法”技术,通过玩游戏的方式,引导孩子进行二次模仿与模仿创作,激发孩子的想象力,让孩子自由地表现天性
玩创性
联动性
从尤克里里本身出发,到音乐审美、舞蹈、人文、地理、历史等各方面的涉猎,立体式培养方案让孩子成长为全面发展的孩子
联动性
创编教材
创编教材
教学场景
教学场景1
教学场景2
教学场景3
教学场景4
教学成果
尤克里里-学员成果4
尤克里里-学员成果4
尤克里里-学员成果3
尤克里里-学员成果2
尤克里里-学员成果1