广州市乐沃信息科技有限公司产教融合、校企合作三年规划 (2021—2023年)

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,深化产教融合、校企合作,发挥企业在产教协同育人的重要主体作用,为贯彻落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕4号)《建设产教融合型企业实施办法(试行)》(发改社会〔2019〕590号)》《广东省建设培育产教融合型企业工作方案》文件精神,结合广州市乐沃信息科技有限公司建设与发展的实际情况,特制定本规划。


一、建设目标

1.总体目标

以建设特色音乐教育为根本,立足现代音乐与互联网科技相结合,发挥企业在职业教育和高等教育办学、改革中的重要作用,创新人才培养模式,推进校企深度融合,创新技术技能型文化艺术人才培养模式,到2023年,培养一批适应文化事业管理和文化服务第一线需要的理论知识和较强实践能力的应用型专门人才,增强教育服务粤港澳大湾区和“一核一带一区”建设发展能力。

2.具体发展目标

(1)专业建设。到2023年,校企合作共建专业3个。企业技术骨干、能工巧匠参与专业调研、专业教学标准、人才培养方案制(修)订等工作,开展6个订单班建设。

(2)课程建设。到2023年,校企共建专业课程6门。企业技术骨干、能工巧匠参与专业课程的教学模式、教学方法、课程标准、课程开发、教材编写等建设工作。校企合作开发课程达到6门,合作建设教材达到4本。

(3)实习实训基地建设。围绕企业未来发展和学校实习实训需求,每年新建企业分店24个,到2023年,企业分店总数达80个。到2023年,力争校企共建1个省级公共实训中心(基地)。

(4)技能培训与技术服务。到2023年,企业为相关专业教师提供专业技能培训、技术服务、产学研成果转化等服务,捐赠教学设施设备,开展校企合作协同育人项目。

(5)产业学院建设。到2023年,规划建设1个具有专业特色和行业背景的适用公办学校政策、具有混合所有制特征的二级产业学院。


二、任务举措

1.完善校企合作管理模式

根据国家、省市出台的产教融合、校企合作的相关政策制度,完善企业的产教融合、校企合作相关制度文件。 

2.创新校企合作运行机制

针对艺术类高职专业及对应产业特点,充分研究分析校企双方的利益诉求与融合点,拓宽校企全方位合作的广度,挖掘校企合作的深度,以协作共商为基础,以推进资源共建、人才共育为目的,以互利共赢为动力,不断完善产教融合、校企合作体制机制建设。

3.推动实习实训基地建设

依据企业自身发展和文化艺术产业转型升级对人才需求变化的要求,围绕学校重点专业及新建专业,在专业建设、人才培养方案制定、课程建设上进行深度密切合作,深入推进订单式培养、现代学徒制培养模式,共建 音乐教育科技      技术和产品研发中心、实习实训基地、教材研发中心、技能大师工作室等,重点建设一批有特色、成规模、效果明显、影响广泛的实习实训基地。

4.提高专业建设和课程建设水平

实现产业、行业与学校专业的合作,课程与岗位的衔接,共同制定专业人才培养方案和课程建设标准,共同开展校本教材与课程网站资源建设,共同建设实习实训基地,共同参与专业人才培养过程管理,实现优质资源共享、人才同育共管,推进实践教育教学改革,增强人才培养与市场需求的对接,切实提高人才培养质量。

5.双向师资工作室建设

依托实践基地,建立专兼职教师1对1的结对互助机制,并在院校和企业互建工作室,为专兼职教师的教学和下企业锻炼与技术服务提供便利条件。搭建职业教育校企合作师资共享信息平台,积极为校企双方及集团成员单位提供专兼职教师信息服务。

6.开展产学研合作

与学校进行技术创新、产品开发、科研攻关、课题研究、项目推进等方面合作,着力开展产品开发、技术服务、成果转化为重点的服务。重点建设集教学与研发等功能于一体的技术创新中心。

7.开展社会培训与技能鉴定

充分发挥企业与学校的专业、资源优势,通过开展短期培训、定向培训等形式,积极开展面向社会技能人才提升、创业的技能培训和鉴定工作,为地方经济文化发展服务。

8.促进行业协会建设

加强与其他文化艺术行业企业及工商、民政等行业协会管理部门的联系,并结合行业发展需要,共同参与相关新行业协会组建及已建行业协会各项建设工作;积极与行业协会分享职业教育资源,为行业协会提供一定的人、财、物资源,积极支持文化艺术行业协会开展工作。

9.开展文化传承工作

校企双方加强合作,发挥各自优势,积极做好岭南文化、企业文化、校园文化等文化项目的合作与传承工作,为培养适应文化事业管理和文化服务第一线需要的应用型          专门人才而共同努力。选择有教育意义的产业文化、企业文化和职业文化进校园,进课堂。在学生实训上,要求学生在掌握职业技能的同时,了解企业的文化和精神,深入体会企业的文化、核心价值观和社会责任感,把职业素质和教育   文化逐渐内化为学生的自主意识和行动。


三、保障机制

(一)组织保障

1.成立专门领导小组

企业成立由主要领导参加的产教融合、校企合作三年规划领导小组,全面负责产教融合、校企合作三年规划的贯彻执行,根据规划的整体要求,将产教融合、校企合作三年规划合理分配到各部门,加强规划执行期间的领导力,健全完善统筹协调机制,及时解决重大问题,为产教融合、校企合作三年规划的落实提供强有力的组织保障。

2.健全组织机构

 成立紧密型的校企合作理事会,完善校企合作制度,形成在理事会领导下,与学校共同制定人才培养方案、共同建设专业、共同开发课程、共同建设实习实训基地、共同培育技能人才、共同提升学生就业能力等科学的校企合作运行机制,为提高教育质量提供基础和保障。


(二)资金保障

1.开源节流、科学安排资金

加大产教融合投入力度,科学安排和使用各类资金。加深校企合作,充分利用社会资源。营造资源节约、科学利用的资金环境。设立专项经费支持,用于实习实训基地建设、专业建设和教材建设、“双师型”教师队伍培养、职业技能鉴定培训与职业技能大赛、学生顶岗实习、科研与技术开发等,为产教融合、校企合作建设与发展提供强有力的经费保障。

2.加强资金管理和绩效评价

按照“量入为出,收支平衡”原则,科学编制发展计划和资金预算,构建符合企业管理特点的计划、预算体系。建立健全财务管理制度,完善计划预算和财务系统,加强经费管理、风险管控和绩效评估,努力降低运行成本,保证企业资金依法、科学、高效、合理使用。


(三)实施保障

1.完善运行机制

在企业产教融合、校企合作三年规划领导小组统一领导下,各部门按照规划总体部署和要求,认真分解目标任务,明确责任分工、时间表、路线图和考核目标。各部门要结合具体职能,在年度工作计划、阶段性工作考核中认真落实好规划中的建设任务。

2.建立监督检查机制

成立由企业主要领导参加的产教融合、校企合作三年规划执行情况监督检查领导小组,负责对校企合作规划实施情况进行有效过程监督,对实施过程中的偏差和缺失及时予以纠正。实施规划执行情况年度报告和检查制度,各部门每年度要对照规划要求和目标,开展自查自纠活动,逐项说明落实情况,对未能及时完成规划年度目标的情况,要通报结果,及时查找原因,分析情况,积极寻求补救措施,保证规划建设任务顺利完成。